Importancia de las redes de aprendizaje

Las redes de aprendizaje son una herramienta muy útil en la actualidad a nivel educativo ,ya que las mismas te ofrecen un sin numero de  opciones ,por la cual  facilitan el aprendizaje.

Nos hemos dado cuenta que el rol del profesor debe ser el de un guía y coordinador de tareas en el entorno de la clase, a la vez que un experto en manejar adecuadamente las competencias de aprendizaje colaborativo y el dominio de entornos.

Sin embargo, para que el aprendizaje colaborativo sea exitoso es fundamental que se den las condiciones idóneas: recursos tecnológicos y posibilidad de interacción entre los usuarios.Por otra parte, también es importante  enseñar a los alumnos a trabajar en equipo, algo que  será esencial en el futuro profesional. 

Ejemplos de redes de aprendizaje

     
     
Edu.2.0
Es una herramienta de e-learning gratuita, fácil de manejar y que no precisa de instalación alguna. Provee de alojamiento web gratuito, por lo que los cursos están alojados en un servidor remoto no siendo necesario tener un servidor propio.

https://www.neolms.com/

Edmodo
Permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.


https://www.edmodo.com/

Blogger
Permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas de servidor o de scripting.
https://www.blogger.com/

wordpress
Permitir la creación de cualquier tipo de sitio, aunque ha alcanzado una gran relevancia usado para la creación de blogs (páginas web con una estructura cronológica que se actualiza regularmente).
https://es.wordpress.com/

Outlook
Es un servicio de mensajería electrónica (Webmail) de Microsoft que reemplazó a Hotmail (anteriormente Windows Live Hotmail y MSN Hotmail)
Permite enviar, recibir y administrar el correo electrónico, así como  también administrar el calendario y los contactos, como amigos y socios empresariales.

https://www.live.com/

¿Qué son redes de aprendizaje?

Son redes sociales en línea mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para crear conocimiento. De esta manera, estas redes enriquecen la experiencia de aprendizaje en cualquier contexto, ya sea de educación formal (en escuelas o universidades) o educación no-formal (formación profesional).

Características:

• ·         Propicia el aprendizaje conjunto a través del uso de herramientas e instrumentos que potencian la interacción entre éstos.
• ·     Fomenta la creación de mecanismos y espacios que generen prácticas comunes al grupo, y potencia la generación y apropiación de conocimiento dentro de la red.
• ·         La motivación se considera el factor más importante para el éxito del aprendizaje.
• ·        Se hace un repaso por las distintas posibilidades de usos de Internet, centrándose en una seria de características, como la universalización de la comunicación o el acceso a la información
• ·       El conocimiento distribuido es un recurso necesario para los educadores, al comunicarse con sus colegas en otras regiones, motivando la actualización y evitando el aislamiento.

                                                                       

Ventajas en la educación:

• ·         La posibilidad de una comunicación instantánea (sincrónica) y una comunicación retardada (asincrónica)
• ·         Comunicación e Interacción: El aprendizaje en red es básicamente interactivo. Se pueden dar interacciones entre el instructor y el alumno, entre alumno y alumno o entre un grupo de "aprendedores" o con expertos y colegas profesionales que no son parte del curso.
• ·         Difusión y acceso a comunidades alejadas geográficamente. El aprendizaje en red difunde el aprendizaje de manera que el acceso a bibliotecas, laboratorios y a la experiencia está disponible prácticamente en cualquier lugar.
• ·         Comodidad total: Se accesa cuando y donde se quiera. Lo pueden hacer desde su trabajo, su escuela o su casa. En el momento que les sea más conveniente y de acuerdo a sus agendas personales.
• ·         Interacción con y entre individuos de diferentes culturas.
• ·         La habilidad de enfocarse en las ideas de los participantes sin prejuicios por la edad, la raza, el género, nivel social, etc.
• ·         Permanencia. Las actividades y experiencias se capturan fácilmente para que los alumnos las estudien, evalúen y las usen las veces que sean necesarias. Para el profesor, tener el registro de las transcripciones del aprendizaje lo ayudan a reflexionar y a aprender de su práctica.